Xogo de relacionar

Agora podemos dar por rematado o noso traballo sobre as actividades. ESTA é a última que publicaremos e está adicada a wequest dentro da web. Decantámonos por facer lixeiras modificacións respecto á opción anterior (sacamos imaxes) debido a que era unha actividade moi similar ás propostas e con este novo deseño tentamos de facer algo diferente. Trátase de relacionar palabras de xeito interactivo, estas son relacionadas coa temática da webquest, os tipos de porco, e as súas características.

Un saúdo

Cuestionario definitivo

 Deixámosvos AQUÍ o derradeiro cuestionario para a nosa web

Sopa de letras

Este é o noso xogo de sopa de letras para a web

Reflexión final sobre a materia.

Boas tardes a todos e todas !!

Esta aventura xa chega ao seu fin e polo tanto vou a facer unha pequena reflexión final sobre o que foi esta aventura na asignatura de Novas Tecnoloxías Aplicadas á Educación Primaria.

Como futura docente, paréceme un completo acerto ensinar esta asignatura na facultade de educación xa que a través dela aprendemos moitos novos recursos e novas formas de aplicar as TIC nas aulas xa que hoxe en día non se pode obviar o gran peso que teñen as novas tecnoloxías na sociedade actual.

Durante este primerio curso a través desta asignatura aprendimos o manexo correcto de novas ferramentas que nun futuro poderei aplicar nas aulas debido ao seu carácter formativo e tamén ao fácil manexo da maioría delas para os nenos e nenas. Aprender a manexar estas novas ferramentas nun futuro será moi útil xa que as clases serán moito máis lúdicas e entretidas para os nenos e nenas.

Para acadar os obxectivos esixidos nesta materia houbo que dedicarlle bastante tempo xa que algúns dos contidos que tiñamos que tratar eran complicados pero pese a todo isto a experiencia desta asignatura é moi positiva.

Un saúdo a todos e todas e seguro que nos veremos pronto.

Mundo Primaria.

Boas tardes a todos e todas!!

Hoxe vouvos a falar de mundo primaria que se trata dun portal onde se poden atopar todo tipo de xogos infantiles educativos así como outros recursos educativos gratuitos de gran calidade que van dirixidos a nenos e nenas de entre 3 a 12 anos.

Nesta páxina pódese atopar todo tipo de xogos, xogos temáticos, material para imprimir, cancións, vídeos, etcétera. Todos estes recursos están  dirixidos ás áreas de matemáticas, lingua, inglés e ciencias.

Se queredes consultar a páxina clicade aquí.

Espero que este recurso vos sexa de axuda e que vos guste.

Saúdos.

Despedida!

Ola amigos e amigas!! Hoxe tocame despedirme e faer unha breve reflexión sobre a asignatura. Estou en primeiro curso de Educación Primaria, e esta asignatura chama Novas Tecnoloxias aplicadas a Educación Primaria. É importante que os docentes estean o tanto das novas tecnoloxías, xa que é un recurso que se pode utilizar no ámbito educativo.

Durante este curso traballamos o carácter instrumental da materia (as competencias necesarias para o manexo das TIC, que che servirán de apoio a outras materias do plano de estudo), o seu carácter formativo (aprendendo que as novas ferramentas ofrecen unha nova visión de como aprender e como ensinar na etapa de Educación Primaria, dentro da Sociedade da Información e do Coñecemento, coñecendo os novos roles do profesor, do alumno e dos elementos que configuran o acto didáctico...) e, sobre todo, aprender a ter unha visión crítica e reflexiva dos novos entornos tecnolóxicos no proceso de ensino-aprendizaxe.

Como estudante e futura docente, esta asignatura paréceme moi importante. Gustoume 
moito cursala, xa que aprendín moitos contidos teóricos, prácticos e procedimentais dos cales vou poder utilizar nun futuro. Non é unha asigantura fácil, porque é moi complexa, e algunhas veces difícil de comprender.

Espero que vos alla gustado o noso blog! un saúdo e ata outra!!

Constructor 2.0

Hola rapaces e rapazas!! Hoxe é a miña ultima entrada sobre cuestións de novas tecnoloxías. Traiovos un programa que topei furgando pola rede, pena non o haber topado antes. Chámase Constructor 2.0, é unha ferramenta da Consellería de Extremadura. Con esta ferramenta podese diseñar actividades interactivas e utilizar moitas das que outros usuarios fixeron. Ten multiples plantillas, imaxenes e animacións para as nosas actividades. Pincha aquí para aceder a páxina web.

VANTAXES DAS TIC NAS AULAS

Bo día a todos e a todas!!

AQUÍ deixámosvos un enlace a un vídeo en youtube no cal se manifestan as vantaxes do emprego das TIC nas aulas.

Está dirixido especialmente a docencia en cursos de Educación Primaria. Contén catro aportacións para aconsellar o emprego de estes recursos á hora de estar na aula. Do mesmo xeito presenta desvantaxes que poden surxir á hora de porse en marcha con este proxecto didáctico. Cabe destacar a principal aceptación de estes medios por mor do traballo colaborativo e aprendizaxe activa do alumnado. Tamén se destaca a importancia de que tanto docentes como alumnos e alumnas deben ter unha base de coñecementos previos a utilización dos recursos tecnolóxicos.


Un saúdo.

Reflexión da materia

Hola compañeiros/as. Hoxe tócanos facer unha breve reflexión sobre a asignatura que estamos a cursar os integrantes de este blogg. En primeiro lugar debemos decir que esta asignatura estasea cursar no noso caso no primeiro curso de Educación Primaria, dirixida integración das novas tecnoloxías nas aulas. Con TICs referímonos a tecnoloxías da información e da comunicación, esto pódese levar a cabo e ser recoñecido na maioría dos ámbitos presentes na vida cotidiana. Así mesmo é importante que os/as futuros/as docentes teñan adquirido os coñecementos adecuados para desenrolarse do xeito adecuado á hora de impartir as clases de docencia ante o seu alumnado. 

Esta materia cumpre un papel fundamental derivado do seu carácter instrumental e formativo: traballa as competencias necesarias para o manexo das tecnoloxías como ferramentas para a busqueda, o tratamento, a organización e a representación da información. Neste sentido, serve de apoio a outras materias do plano de estudos. Ao mesmo tempo ten un carácter formativo porque ofrece unha nova visión de como ensinar e como aprender na escola dentro da sociedade da información e o coñecemento. 

Outro dos puntos importantes ofertados nesta materia é a oportunidade de coñecer, analizar e valorar cal é o novo papel do/ docente, dos alumnado e dos elementos que configuran o acto didáctico, cal é a nova maneira de ensinar e aprender coa tecnoloxía. Esto dase fundamentalmente nos casos prácticos, tamén se realiza un traballo de investigación sobre os diferentes recursos tecnolóxicos, o que nos levará a obter unha visión critica ante diferentes aspectos da tecnoloxía da información e da comunicación. 

Por último cabe lugar un breve comentario crítico no que se porán en positivos os contidos levados a cabo durante as sesións prácticas e teóricas. Pola contra tamén existiron diversas dificultades á hora de acadar os obxectivos propostos que se requiren para superar estes contidos. Esto supuxo grandes atrancos nas sesións prácticas que a día de hoxe e tras longas e sucesivas probas de ensaio erro non fomos capaces de solventar entre o grupo de alumnado e profesorado responsable da materia. Con todo existe gran satisfacción por  parte do alumnado do traballo realizado nesta materia.

Un saúdo. 

Reflexion final do Novas Tecnoloxías Aplicadas a Educación Primaria

Ourense, 27.04.2016

Señorita y caballeros, hola! Que tal?

Eccomi qui con una delle ultime entrate del blog.

Oggi, come compito, ci è stato chiesto di scrivere una riflessione finale sulla materia di Nuove Tecnologie applicate all'Educazione Primaria.

In primo luogo sono contenta di poter dire di essere riuscita a seguire la materia e di aver potuto elaborare una Pagina Web ma, soprattutto, questo Blog con tutte le attività, i commenti e le entrate che ha richiesto.

Come sapete (o forse no) io sono una studentessa italiana in Erasmus in Galizia e questo per me ha voluto dire imparare, o per lo meno imparare a capire, due diverse lingue, se pur simili tra loro: lo spagnolo e il galiziano.

Quando ho scelto di seguire questo corso non mi aspettato che potesse darmi così tanto, semplicemente perchè non mi aspettavo che dovessimo "mettere in pratica" ciò che studiavamo a lezione in maniera così immediata.

E' stato interessante capire ed analizzare le nuove risorse che la scuola, gli insegnanti, gli alunni, le famiglie e gli enti che si occupano dell'istruzione stanno introducendo per formare un'educazione 2.0.

La difficoltà nel capire e comprendere alcuni argomenti (come per esempio capire cosa fosse una WebQuest) è stata semplificata dal fatto di dover creare dal nulla delle attività specifiche e ciò mi ha "obbligato" in qualche modo a comprenderne il funzionamento e la finalità.

La parte di pratica, quella che avete seguito anche voi qui,insieme a me, mi ha messo alla prova, perchè non vi nascondo che certe volte credevo di non farcela a creare quella determinata attività utilizzando quel particolare programma/applicazione, a scrivere di quel determinato orgomento, ecc...Ma alla fine ce l'ho fatta, tutte le volte, anche, e soprattutto, grazie al prezioso aiuto e all'infinita pazienza che le mie compagne di progetto mi hanno dimostrato.

Sono sicura che le abilità che ho acquisito mi torneranno presto molto utili.

Vi lascio con un video della Fundación Telefónica che mi è particolarmente piaciuto e che penso racconti in maniera efficace  ciò che le nuove tecnologie stanno effettivamente cambiando nella scuola: 2.0 es la éducacion que quiero!

NovasTecnoloxícamente vostra, Irene.

Math Cilenia: recurso para a aula de matemáticas.

Ourense, 27.04.2016

Señorita y caballeros, hola! Que tal?
Oggi voglio condividere con voi un'applicazione da poter utilizare nella classe di matematica, per migliorare le capacità e la velocità di calcolo degli alunni.
Math Cilene (picades AQUÍ se queredes probala) è un programma destinato agli alunni della scuola primaria, con il quale si posso risolvere alcuni mini giochi di calcolo, per esercitarsi con le operazioni di base (addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni, divisioni), le comparazioni, le equazioni e addirittura anche sulla lettura dell'orologio analogico.
Si può decidere dove posizionare l'incognita, il segno = e anche i vari livelli di difficoltà delle operazioni da eseguire. Alla fine del gioco, si riceve un punteggio e, se si ha voglia, si può cominciare un'altro esercizio cliccando su "EMPEZAR UN JUEGO NUEVO" .
Ancora una precisazione: questa pagina può essere utilizzata in varie lingue come lo spagnolo, l'italiano, l'inglese, il portoghese, ecc...

Aquí una captura de pantalla del recurso:

Matematicamente vostra, Irene.

Recursos Educativos.

Boas tardes a todos e todas!!

Hoxe en día a través da rede podemos atopar infinidade de recursos para que lles sexa moito máis amena e agradable a adquisición de contidos aos nenos e nenas. Un destes exemplos é a páxina: recursos educativos.net, que se trata dunha aplicación online para empregar nas aulas tanto polo profesorado como polos propios alumnos e alumnas. Nesta páxina podemos atopar dende xogos e aplicacións adaptadas para os nenos e nenas, así como revistas escolares online, diccionarios online, axendas escolares e bibliotecas infantís por exemplo.

Espero que este recurso do que vos falei hoxe vos sexa do voso agrado e sobre todo de utilidade.

Saúdos.

A educación en Finlandia

Ourense, 20.04.2016

Señorita y caballeros, hola! Que tal?

Molte volte durante le lezioni ho sentito ripetere che il sistema scolastico fillandese è uno dei migliori al mondo sulla base del rendimento degli alunni e oggi finalmente mi sono decisa a capire il perchè. Facendo qualche ricerca, ho trovato in rete un'articolo (pincha aquí para leer) di V., una  donna di 34 anni che è aiutante in una scuola elementare e che presto sperimenterà il sistema educativo in prima persona come mamma di due bambini. Ha descritto brevemente la giornata tipo dei bambini, spiegando inanzitutto che i loro vanno a scuola da soli fin dalla prima casse. Giocano all'aperto il più possibile, essendo costantemente sotto l'occhio vigile di un insegnante, e le lezioni di 45' sono sempre seguite da un breve intervallo che aiuta sia fisicamente che psicologicamente gli alunni a tornare in classe con più concentazione. Il pranzo si svolge nella mensa (gratuita) nella quale esistono due regole: “prendi solo ciò che pensi di mangiare" e “assaggia tutto”. Alla fine del pranzo, la sala è riordinata grazie all'aiuto di tutti. Nelle classi si trovano sempre almeno 2 computer, oltre a quello dell'insegnante, e alcuni Ipad che i bambini possono utilizzare. L'insegnamento è supportato da video documentari, cartoni animati educativi e lavagne interattive per la correzione degli esercizi per casa, che comunque sono molto limitati. Tutto il processo è comunicato ai genitori tramite un sistema interno interattivo ed è monitorato da aiutanti, personale specializzato per lo sviluppo e per la crescita, psicologi ed assistenti di lingua

Mi piacerebbe, un giorno, poter educare i miei figli in Finlandia. Penso che qui l'ambiente di apprendimento sia più favorevole, con molte attività pratiche e gite istruttive e facilitato dal fatto di inserire una pausa tra una lezione e l'altra. Inoltre, si educa non solo insegnando concetti e nozioni, ma anche al rispetto e all'aiuto reciproco in quanto, i bambini, imparano le norme sociali e di buona educazione. Vengono responsabilizzati e imparano ad essere autonomi fin da subito.

Finlandesemente vostra, Irene.

 

 

.

 

Problemas Informáticos

Hola amigos e amigas. Hoxe quérovos comunicar dende Ourense que estamos a ter diversos problemas á hora de traballar cos nosos ordenadores portátiles conectados a rede de wifi. O principal problema é que non temos acceso a Google. Non lle sucede a todos os que intentan entrar en internet, pero o que sí se debe de ter en conta é que non existe un criterio xustificado e detectado polo que non haxa acceso dende calquera navegador, tanto con Mac como con outro tipo de ordenadores. Por todo isto poderase concluír que o problema é da rede wifi da universidade xa que o acceso está restrinxido en todos os edificios integrantes, tanto nas diferentes facultades como na biblioteca, pabellóns e lugares cerccanos. Como integrante da Universidade de Vigo pido persoalmente que se faga saber a persoas encargadas do tema e esperamos unha solución rápida debido as dificultades que se nos presentan á hora de realizar traballos educativos.

Un saúdo.

PREZI

Boas xentiña!! esta semana deixovos un apartado sobre o emprego de Prezi. En este enlace podedes observar información sobre o seu emprego e a reflexión de unha persoa que empregou a ferramenta por primeira vez e nos quere transmitir os seus pros e contras. Como observaredes no enlace, pódese por en relación coa ferramente de PowerPoint. Son ferramentas moi empregadas á hora de facer presentación e resumos sobre un tema a tratar na aula ou expor en calquera situación pública.
Prezi pode ser máis chamativo a hora de visualizalo dende o exterior, ten numerosas opción para resaltar aqueles aspectos máis importantes, así como tamén se poderán cambiar efectos, etc.
O escritor de esta páxinas invítanos a visualizar uns breves vídeos nos que conteñen consellos á hora de utilizar o programa.

Para finalizar esta entrada debo decir que dentro das nosas aulas temos a experiencia de empregar o programa e resultounos moi útil, lúdico, didáctico, fácil de manexar, etc. Por iso invito a todos aqueles que se vexan no apuro de realizar unha presentación a empregar esta ferramenta.

Grazas!!

Google Drive

Hola rapaces e rapazas!! Hoxe vouvos falar sobre Google Drive, sabedes o que é? Pois é unha plataforma que permite os seus usuarios almacenar archivos e sincronizalos en outros dispositivos(ordenador, móvil, tablet...). Está formado por editores de documentos, follas de cálculo, presentacións, debuxos e formularios que permiten a coloboaración en tempo real, e dicir, podemos estar mais dunha persoa editando o mesmo documento, GoogleDrive gardará actomáticamente todos os elementos cambiados nos documentos en cuestión de segundos. Ademáis disto, podes abrir ou gardar calqueira outro tipo de archivo. Pincha aquí para acceder! Na miña opinión e experiencia, pareceme unha ferramenta maravillosa, moi útil para os estudantes! Ata outra!!

Reflexión sobre os comentarios dos nosos compañeiros e compañeiras.

Bos días a todos e todas!!

Hoxe querémoslle dar as grazas a todos os nosos compañeiros e compañeiras que ao longo destas semanas deixaron os seus comentarios e opinións no noso blog. Ao longo destas semanas recibimos un total de 5 comentarios que nos son moi útiles para coñecer as opinións dos nosos compañeiros e compañeiras, e así, a través dos comentarios saber se as actividades e as entradas que fomos realizando son do agrado de todos e todas.Un destes exemplos é o caso da nosa compañeira Alba Baltar do blog "Habelas Hainas", que lle resultou moi interesenta o noso audiovisual sobre a fauna e flora galega.

Moitas grazas a todos e todas dende os Animaliños Galegos.

"Mis cosas de maestra"

Boas tardes a todos e todas!!

Hoxe vouvos a falar sobre un blog que se chama "Mis cosas de maestra". Neste blog podedes atopar unha gran variedade de recursos para a aula, vídeos de apoio, manualidades, fichas, etcétera. Este blog tamén presenta numerosos xogos entretidos para os nenos e nenas e unha gran lista de enlaces a outros blogs moi interesantes.

Dende o meu punto este blog presenta numerosos recursos e alternativas que son moi útiles para empregar nas aulas e mesmo nos fogares cos nenos e nenas.

Espero que vos sexa de interese.
Saúdos.

Para crear un crossword quebrecabezas

Ourense, 06.04.2016

Señorita y caballeros, hola! Que tal?

Hoxe quero hablarvos de como facer un crossword quebracabezas cun programa gratuíto online que podedes atopar na páxina web Crossword Puzzle Games a ESTA LIGAZÓN. Tedes coidado, porque é un herramenta en inglés, pero non vos preocupadas demasiado porque o seu emprego é moitos intuintivo. Con este programa pódense crear crucigramas que imprimir de moitas dimensións inserindo no panel "Word" a palabra de adiviñar e no panel "Hint" a definición. Despois de controlar que sexa todo exacto, picades sobre "Create My Crossword Puzzle" para conseguir a crucigrama e se está efectivamente listo para ser imprimido picades sobre "correct." Abrir unha páxina en que é explicado como imprimir a vosa crucigrama segundo o navegador que están a utilizar.
CrosswordPuzzlemente vostra, Irene.

Shamanimals Fantastic Tales

Ola amigos e amigas!!! Hoxe traiovos unha aplicación moi interesante. Trátrase dun libro interactivo. Os nosos nenos e nenas poden disfrutar da clásica historia de Robin Hood é as súas aventuras, mentras reforzan as habilidades de comprensión da lectura. O mellor desta aplicacaión e que os pais e nais poden consultar o progreso do seu fillo/a, xa que o libro recolle unha serie de analíticas! Deixovos aqui o enlace para descargalo, espero que vos guste, eu xa o provei!!